内容发布更新时间 : 2024/5/5 2:38:02星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
初中数学教师读书计划
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人 不可分离的生命伴侣和导师。那幺初中数学教师如何制定工作计划？下面 是小编收集整理关于初中数学教师读书计划的资料，希望大家学业有成， 工作顺利
初中数学教师读书计划篇一
古人云：流水之声可以养身，青禾绿草可以养目，观书译理可以养
心。作为一项为孩子 打底 的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高 远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美 人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等 大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一 个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师 的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而 且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进 教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。苏霍姆林斯基 要求教师要 读书，读书，再读书！ 只有教师书读多了，知识面广了，领 悟能力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作为一名数学 教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升 品位，不断提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划： 一、指导思想：
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问 题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断 进行教育创新;通过阅读经典、名着来丰富自己的人生，让生命在阅读中 更加精彩！
二、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育 创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐 步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投 入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过学习名篇名着，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自 己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业 观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不 读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时 间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作 实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的 空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正 做到 读 有所悟， 悟 有所用， 用 有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动 态。撰写博客，读书要与思考有机结合，及时写下心得体会，努力寻求读 书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。积极撰写个人
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。
4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜 心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂 教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排：
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用 先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文 章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学着作。
1、经典阅读：《给教师的 100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《第 56 号教室的奇迹》
2、选读书目：《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》、《有效教学 小学数学教学中的问题与对策》、《优秀教师的课堂艺术》
3、每月必读：《小学数学教师》、《读者》(原创版)、《小学数学教学 设计》。
留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间 给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启 我们因机械工作而遮掩了的心扉。
一个好的老师应该是一个会阅读有思
想的老师，同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍，正如着名 特级教师张兴华老师所言，
一个数学教师的阅读，如果仅仅局限在数学
教育范畴，那幺他的发展必然有限。只有广泛涉猎，博采众学，方能海阔 天空。 腹有诗书气自华 。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自 己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够 改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命， 从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 初中数学教师读书计划篇二
专注下一代成长，为了孩子