内容发布更新时间 : 2024/4/20 1:53:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

9. 答案：放走了渔户的鱼 浪里白条 江心（江中 船上） 评分：本题3分。每空1分。

10.答案：在学问上，你付出勤奋，就会发现知识的大门是虚掩着的。 评分：本题2分。内容、形式各1分。 二、文言文阅读。本题共10分。

11. 答案： ⑴向 ⑵他们 ⑶ 最终 ⑷腰间挂着 本题共4分。每空1分。

12.答案：我站着陪侍在老师旁边，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。 评分：本题2分。基本意思答对，“左右”“援”“质”“以”等字都译对给2分。 13.答案：遍观群书 恭敬从师（或虚心求教等） 艰难（或顶风冒雪之类） 衣食（或

吃穿等） 评分：本题4分。每空1分。后三空意思对即可。 三、现代文阅读。（30分）

㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。（共15分） 14. 答案示例：①回想长城的战争历史

②遗憾长城的惨遭践踏

评分：本题4分。每空2分。

15.答案示例：①运用议论、抒情的句子，作者评价了长城的伟大，由此引发了民族自豪感。

（2分） ②写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。（2 分） 评分：本题4分。每个要点2分。

16.答案示例:本文使用第二人称“你”来称呼长城，把长城拟人化，如同与一位老者面对面交谈，娓娓道来。对历史中的长城做出评价： “你是一卷凄婉的历史”“你又是民族封闭的象征”“你是一个文化愚钝的标志”；又谈了对现实中长城的看法，“现在你敞开胸襟了”，认为中华民族只有放眼世界才能不断发展，显示了民族自豪感。用第二人称体现了作者对长城认知的不断变化，便于作者直接抒情。

评分：本题7分。写法本身作用2分，结合内容分析2分； 结合内容谈作用2分；语言1分。

㈡阅读《电子药丸：把电脑吃进肚子》，完成第17-19题。（10分） 17.答案：答案：点明说明①对象及其②特征，③并以悬念吸引读者 评分：本题3分。每个要点1分。

18.答案：电子药丸的形状 电子药丸的工作原理 电子药丸的独特作用 评分：本题共3分。每空1分。

19. 答案要点：?传统药物一般含有化学成分。?传统药物某些化学成分会沉积在人体内，不能排除体外。?长期服用会产生毒副作用。④不能让医生准确了解药物对病人身体的作用。

评分：本题4分。每个要点1分。

㈢阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。（共11分） 20.答案：石头：比喻多余的、无用的附加，如功名、虚荣等。

会飞的鹰：比喻实现人的自身价值、取得事业上的成就等。

评分：本题2分。每问1分。

21.答案：我们要善于去掉多余或无用的附加，才能够实现自身的价值。 评分：本题3分。 22.答案示例：

【甲】处填②。这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊，实现自身价值，成为一代名人。第三段侧重论述人要勇于舍弃，有舍弃才有个人的成长、发展。

【乙】处填①。这个事例写居里夫人不看重金质奖章，超脱名利。第四段侧重论述人舍弃了虚荣，才能成就事业与人格。

评分：本题6分。选择正确各1分，理由各2分。 四、作文（50分）

㈠根据情境，按要求写作。（10分） 23.本题10分。内容符合要求7分，语言3分。

㈡根据题目，按要求写作。（40分）

24．(40分) 作文评分标准

项目

内容、表达（36分）

等级

符合题意，内容具体，中心明确；条

一类卷 (40—34)

理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36分—30分

比较符合题意，内容比较具体，中心

二类卷 (33—29)

比较明确；条理比较清楚，结构比较

以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

以27分为基准分上下的得分。

2分

3分 4分

说明

书写(4分)

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。

合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 浮动，然后加书写项赋分范围：29分—25分

三类卷 基本符合题意，内容尚具体，中心基

(28—24) 本明确；条理基本清楚，结构基本完以22分为基准分上下的得分。

字迹不够清楚，标点错误较规范

整；语言基本通顺，有5—6处语病。 浮动，然后加书写项赋分范围：24分—20分

多，错别字5—7个，格式大体

不符合题意，内容空洞，中心不明确；

四类卷 (23—0)

条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19分—0分

以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

1—0分

字迹潦草，难以辨认，标点错式不规范。

误很多，错别字8个以上，格

评分说明:

①字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

②作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。