内容发布更新时间 : 2026/8/20 21:59:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
参考答案
一、填空题：
1.[m]，[y]，[e] ，[o] 2.[o]，[?]，[b]，[t‘] 3.o，a，i
4.北方方言，吴方言，闽方言，赣方言，粤方言，湘方言，客家话，北方方言 5.构词，变词
6.孤立语，屈折语，粘着语，孤立语 7.合成词
8.渐变性，不平衡性 9.句法，词法
10.聚合关系，组合关系 11.任意性，线条性
12.舌位的高低 ，舌位的前后 ，嘴唇的圆展 13.音质音位，非音质音位 14.语音
15.元音，辅音，辅音 16.约定俗成 17.左，直观思维
18.句法同义，句法多义 19.发音，传递，感知 20.陈述句 二、单项选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D B A C B C D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B D B D D C A B C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C B D D D D D D C C 三、判断题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 × × √ √ × × × √ × × √ √ × × √四、分析题： (1)用层次分析法分析下面语言单位，歧义结构须作多种分析。 1. ①他 的 哥 哥 和 妹 妹 的 三 位 朋 友
|_ 并列 __| |_定中 | |_ 定中 _|
|_ 定中 _|
②他 的 哥 哥 和 妹 妹 的 三 位 朋 友 |_ 定中 __| |_ 定中 | |_ 定中 |
|_ 并列 _|
11 12 13 B C D 26 27 28 A C B 17 18 19 × × ×14 15 C A 29 30 C A 20 √ 16 √ ③他 的 哥 哥 和 妹 妹 的 三 位 朋 友 |_ 定中 __| |_ 并列 | |_ 定中 | |_定中 _|
2. ①非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄
|_ 动宾 __| |__ 状中 _||_ 定中 |
|_ 并列 _|
②非 常 热 爱 祖 国 和 人 民 的 英 雄 |_ 定中 | |_ 动宾 __| |__ 状中 _||_ 并列 _| 3. ①河 南 和 河 北 的 大 部 分 地 区
|_ 并列 _|
|_ 定中 |
|_ 定中 | |_定中 |
②河 南 和 河 北 的 大 部 分 地 区 |_ 定中 | |_ 并列 _| |_ 定中 |
|_定中 |
4. ①他 要 出 租 汽 车
|_主谓 __|
|_ 定中 |
②他 要 出 租 汽 车
|_主谓 __| |_ 连谓 __|
(2)比较下列各组音素的相同点和不同点。
①相同点：都是浊音、双唇音。不同点：m是鼻音，b是口音。 ②相同点：都是浊音、鼻音。不同点：m是双唇音，n是舌尖前音。 ③相同点：都是舌面后、圆唇。不同点：u是高元音，o是半高元音。
④相同点：都是舌尖前音、清音。不同点：ts塞擦音，s是擦音。 (3)根据发音状态的描述，在括号中填入对应的国际音标。 ① [u] ② [n] ③ [t‘] ④ [?] 五、问答题：
1.(1)组合规则的发展：主要表现为词序的改变。
(2)聚合规则的发展：形态的改变、语法范畴的消长和词类的发展。
(3)语法演变中的类推作用：类推是表示同一语法意义的几种不同的语法形式，由于其中的一种形式的影响而统一起来的过程。
2.(1)劳动使得语言的产生成为一种社会需要。
(2)劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件，同时劳动改善了原始人的发音器官，为有声语言的产生提供了必要的生理基础。
3.语音的社会属性首先体现为：语音与语义的结合由社会约定俗成，离开了社会的约定俗成，就没有语言的产生，也就没有语音的存在。语音的社会属性还体现为语音的民族性和地域性。
4.“海洋宽阔”是主谓结构，“海洋”是主语，“宽阔”是谓语，二者之间构成陈述关系。“宽阔海洋”是偏正结构，“海洋”是中心语，“宽阔”是修饰语，二者之间是修饰关系。造成这种语法意义差别的原因是词序，二者的词序刚刚相反。
5.因为尽管语言符号及其组合是任意的，但这只是就创制符号时的情形说的。符号及其组合规则一旦进入交际，它对使用的人来说就有规定性、强制性。如果不经过重新约定而擅自变更，就必然会受到社会的拒绝。每个人从出生的那天起，就落入一个现成的语言符号的环境中，只能被动地接受，没有要求更改的权利。
6.(1)全民常用性。基本词汇里面的词是全民族的人民日常都在使用的，使用频率很高的。 (2)稳固性。这些词大多自古就有，不容易起变化，不是后来新造的。
(3)能产性。它们一般都由一个词根构成，这些词根成了词汇中滋生新词的基干，具有比较强的构调能力。
7.人类语言具有以下特点：(1)单位的明晰性。(2)任意性。(3)结构的二层性。(4)开放性。(5)传授性。(6)不受时地环境的限制。而动物的所谓“语言”不具备这些特点。
8.社会的发展对语言发展起着推动作用，其表现在以下四个方面：(1)社会的进步推动语言的发展。(2)社会的分化和统一推动语言的发展。(3)语言间的相互接触推动语言的发展。(4)社会推动思维的发展，而思维的发展又促进语言的发展。
9.(1)汉语普通话音节通常可以分成声、韵、调三部分。声母和韵母由音质音位构成，声调由非音质音位中的调位构成。(2)汉语普通话音节结构以开音节占优势，闭音节比较少。(3)汉语音位的组合格局比较简单，分开、齐、合、撮四呼，没有复辅音，能够形成的音节数目比较少。
10.语法范畴可以分为“词法范畴”和“句法范畴”两大类。主要由词的变化形式表示的语法意义属于
词法范畴。词法范畴又分为“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两类。常见的体词属性范畴有：(1)性；(2)数；(3)格；(4)有定和无定。常见的谓词属性范畴有：(1)时；(2)体；(3)态；(4)人称。 11.语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式是书面语。书面语是在口语的基础上产生的，
口语是第一性的，书面语是第二性的。书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。口语和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构，在大多数情况下是基本一致的。
12.(1)语言是人类社会的交际工具，是组成社会不可缺少的因素，是人与人之间互相联系的纽带，没
有语言，社会就会解体，不复存在。(2)语言是人类最重要的交际工具，人类有各种各样的交际工具，如文字、旗语、电报、电话等，但它们都建立在语言基础之上的。(3)语言是人类的思维工具，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。
13.渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点：(1)渐变性：语言的发展是渐变的，而不是突变的。语
言的结构要素——语音、词汇、语法是长期发展的成果，它们不能一下子建立起来，而且，根本不可能按照人们的主观愿望来建立。交际要求语言保持稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化。 (2)不平衡性：语言结构各要素发展是不平衡的。语言要素中词汇发展的最快，因为词汇对客观现实的变化最敏感。至于语法，它是人类思维长期抽象化的结果，在语言中根深蒂固，在各个时代都能很好地为社会服务，因此它发展得很慢。语音的发展跟社会的发展没有直接的联系，它的演变也很缓慢。不仅语音、语法、词汇各部门的发展速度不平衡，就是在一个部门内部，同样的语言现象
由于所处的条件不同，其发展也是不平衡的。另一方面，同一语言现象的发展速度、发展方向，在不同的地区也可以不一样，它在有些地区不变，有的地区这样变，有的地区那样变，因而产生了地域方言或亲属语言的差别。
14.音质也叫音色，指声音的品质或个性。在音高、音强、音长都相同的情况下，声音之间的差异就是
音质的差异。例如，钢琴和手风琴即使用同样的音高、旋律和音强来演奏，人们仍然能够分辨出它们声音的不同品质。从声音的产生方面分析，发音体、发音方法和共鸣器的形状这三个发音条件中只要有一个不同，就会产生不同音质的声音。语音中音质的不同也是由上述三个方面的因素决定的。 具体来说，语音中的音质决定于：(1)发音体，要看声带振动不振动。例如英语bin(仓)中的b和pin(别针)中的p声音不同，就是因为前者b用了声带这个发音体，而后p者没有用。(2)发音方法，要看肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服。例如汉语普通话bu(布)中的b和fei(飞)中的f声音不同，就是因为二者的发音方法不同。发b时双唇闭拢，然后突然打开，让气流冲出；发f时使上齿靠近下唇形成缝隙，然后让气流从缝隙中摩擦而出。(3)共鸣器的形状，要看肺里呼出的气流在什么部位受到阻碍，如果没有受到阻碍，口腔的形状又是什么样的。这些都会造成共鸣腔的不同形状。例如汉语普通话lu(路)中的u和la(拉)中的a声音不同，就是因为发这两个音时口腔这个共鸣腔的形状不同。
15.(1)选词：组合成基本结构的词，不但要在词义上相配，而且在语法上的类也要相配。基本结构的
各个项都要求一定词类里的词来充当。例如“书、电视、月亮、面包”之类一般所说的名词，很少可能充当主谓结构里的谓语。进入结构的词首先要在语法的词类聚合中进行选择。例如，“大”、“爱护”和“眼睛”所属的词类可以帮助我们判定“大眼睛”是偏正结构，而“爱护眼睛”是述宾结构。(2)词序：词选出来以后，必须按照一定的次序加以排列。汉语缺少词形变化，更多地依靠词序来确定结构关系。例如“大眼睛”和“眼睛大”词序不同，语法结构类型也就不同。(3)虚词和词形变化：虚词和词形变化可以标明语法组合中实词与实词之间的关系，例如汉语“和”、“的”、“得”之类的虚词，分别对形成联合结构、偏正结构和述补结构有重要作用。
16.(1)从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务的。语言是人类社会统一使用的交
际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的，在语言面前，完全是人人平等，无论男女老幼，无论贵族贫民，都有自由地使用语言表达思想的权利，这可以是是语言的本质特征。语言只是一种工具，你可以用来表达思想，表达你的看法，但它本身没有阶级色彩。 (2)从语言自身结构来观察，考察语言到底在哪一方面体现出了阶级色彩还是没有体现。语言的结构本身也是没有阶级性可言的，因为构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。比如语音中的音素、音位、元音、辅音之类，词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等，都谈不上有阶级性，地主资产阶级阶级要使用这些单位和结构，农民和工人阶级同样要使用这些单位和结构。(3)从语言的产生的社会大环境来观察认识。语言产生于没有阶级的原始社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。语言是伴随着人类同时产生的，语言是人类社会全体成员共同创造的，并在生产劳动中根据社会交际的需要逐渐地加以完善的。人类的产生已经有上百万年的历史，迄今为止的人类历史，绝大部分时间是漫长的原始社会，从奴隶社会开始才出现阶级，有阶级的历史不过几千年，充其量不超过一万年，在那漫长的原始社会，人类社会都没有阶级性，作为交际的工具语言当然也没有阶级性。同无阶级的社会相比，人类有阶级之分的历史很短很短。