内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:59:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
计算机应用技术专业专科人才培养方案
一、培养目标
培养掌握与本学科相关的数学和自然科学基础知识；掌握计算机、网络和信息技术等相关的基本理论、基础知识、基本方法和技能；具有计算机应用软件设计和开发能力、交互式作品的设计与制作能力，为地方经济建设和社会发展服务的应用型、技能型高素质专门人才。
二、基本要求
1．基本素养
拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务精神；具有良好的思想品德，具有规则意识，遵守社会规范，具有参与社会活动的意愿和能力；自信、进取、有追求成就的意识，同时具有良好的心理承受力；有一定的人文艺术、社会科学知识，有审美分辨是非的能力；具有安全、环保、职业道德等生活和工作岗位意识，有团队精神，有正确的合作态度和方法，有协调人际关系的能力。
2．专业知识
掌握高等数学、大学计算机、计算机网络、操作系统等方面的计算机科学基础知识；掌握程序设计、动画设计与制作、音视频处理、图形图像处理等方面的计算机多媒体应用技术知识；掌握Android程序设计、APP设计与开发、移动客户端技术、移动服务器技术、Android界面设计、HTML5开发应用等方面的移动互联网开发知识和技能。
3．专业能力
具有运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有计算机系统的安装、调试和维护能力；具有局域网的规划、组建、维护和管理的能力；具有平面图形处理、平面动画设计制作的能力；具有网站设计与制作、网站后台管理、网站安全管理、网络数据管理的能力；具有移动交互媒体设计与制作的基本知识与能力；具有较强的英语读写能力，能够阅读计算机方面的英语书籍，能够借用计算机英语文献帮助解决一些计算机方面的问题。
4．职业素养
具备自主学习的能力，使自己的专业能力保持与行业的发展同步；具有良好的心理素质和职业道德；具有创新精神、独立思考和解决问题的能力；具有较强的协调、组织能力和团队精神。
三、学制、毕业学分、授位与修业年限
1．学制：标准学制3年，修业年限2-4年。 2．总学分要求：
第一课堂学业学分：125学分。 第二课堂素质活动与德育学分：8学分。 四、专业主干学科及核心课程
主干学科：计算机科学与技术。
核心课程：高等数学、计算机网络、数据库技术及应用（Access）、C++语言程序设计、Java编程基础、Java Web应用开发、计算机组装与维护 、动态网页项目开发、Android UI界面设计、可视化Android应用程序开发、移动数据库技术。
五、主要实践教学环节
主要实践环节：C++语言程序设计、数据库技术及应用（Access）、Photoshop图像处理技术、Java编程基础、Coreldraw图形设计、Java Web应用开发、Flash动画设计、数字音视频处理技术、Android应用程序开发项目实训、APP 设计与开发项目实训、专业实训、专业实习等。
六、第一课堂课程结构、学分比例
表1 第一课堂课程结构
课程类别 通识教育课程 学科基础及专业核心课程 课程性质 通识教育必修课程 专业基础课程 必修 专业核心课程 必修 程序设计 选修 专业应用能力培养课程 专业能力模块 必修 多媒体开发 选修 必修 移动互联网 选修 3 28 4 125 100 0 9 51 15 20 学分 25 21 29 占总学分比例（%） 20 合计 七、第一课堂课程设置表
（一）通识教育课程
表2 通识教育课程设置一览表
课程名称 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 大学生心理健康教育 大学体育 大学外语 大学计算机 大学生职业生涯规划 学分 3 4 1 1 4 8 3 1 课内学时 32 40 8 16 128 96 48 8 课外 学时 16 24 8 32 8 考查 考查 考试 考试 考查 考查 考核 方式 开课学期 1 2 1 1-4 1-4 1-2 1 1 教科学院 体育学院 外国语学院 计科学院 招生就业处、各二级学院 思政部 授课单位 （二）实践教学环节（57学分）
表3 实践教学环节
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 课程名称 数据库技术及应用（access） C++语言程序设计 Java编程基础 Photoshop图像处理技术 网页设计与制作 Java Web应用开发 计算机组装与维护 Android UI界面设计 Coreldraw图形设计 可视化Android应用程序开发 Android应用程序开发项目实训 移动网站客户端技术(APP设计与开发) APP 设计与开发项目实训 Flash动画设计 移动数据库技术 HTML5开发应用 学分 学时 2 2 2 3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 2 2 2 32 32 32 48 32 48 16 32 32 48 32 32 32 32 32 32 是否独立实践 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 是 否 是 否 否 否 开课学期 2 2 2 2 1 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 课程性质 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修