【教育学习文章】学校教育教学常规管理检查汇报材料 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:14:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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学校教育教学常规管理检查汇报材料

各位领导: 你们好!

请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。在县教育局及xx学区的正确领导下,我校坚持以科学发展观为统领,以“新梦想教育”的办学理念为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以目标化的学校管理为抓手,加强学校内涵建设,促进全校师生素质全面提高。通过全体师生的共同努力,各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作: 一、课程开设情况

我校严格执行省、市课程设置及课时安排的指导意见,按课程计划开齐开足规定的课程,不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程;积极开发学校课程,贯彻落实综合实践活动。 具体做法:

1.周课时,低段开设26课时,中高段30课时。音乐、美术学科每周开设2课时,由专职老师任教,其中美术学科专职教师不够,由学校选拔美术特长老师任教美术学科,杜绝让该班主科教师任教,避免无形中被占课。体育学科,低段每周4课时,中高段每周3课时,专职教师远远不够。每个班有1节课由非专职老师上体育活动课,以游戏活动类为

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主。行政老师不间断进行巡查,并记录,发现私自换课,或没有上规定的课程,扣绩效分10分,挺严重的。 2.综合实践活动课,中高段每周3课时,其中安排2个课时连在一起,因课程的特殊性,任课老师如需调换课节,只需向教导处汇报记录就可以。综合实践课活动分两类。一类是学校统一组织的活动,如本学期的感恩篇--《感恩----我们在行动》,安全篇---《防震逃生演练》等。另一类是由任教老师安排的活动,在开学初有活动计划,学期中有活动方案。

3.我校至去年被评为xx市乒乓球特色学校,开设特色课程也是我们的校本课程----乒乓球课。专门外请一名专职教练配合我们的体育老师各班每2周上一节乒乓球课,还编排一套供全校学生锻炼的乒乓球操。 二、减负制度落实情况

切实遵守6项严格规定,建有6项工作制度。<>按规定的作息时间安排教育教学活动;学生课业负担合理,周活动总量符合要求;学校有切实可行的“减负”措施;有与教师签订“减负”工作责任书。 具体做法:

1.每学期初,和教师签订“减负”工作责任书,并在周前会议上学习减负提质的相关文件精神和做法。让教师们明白,最根本的是要在作业上“减负”,坚决杜绝给学生布置

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机械性、重复性、难度过大的作业;。而且“减负”却不“减质”,通过优化校本培训、加强家校联系,以及丰富多彩的活动等手段来提高全面提高小学生的综合素质。

2.我们上午4节课,7点55分到校,10分钟时间整理、朗读。8点05开始正式上开,11点35分结束,下午1点30开始上课,3点05分结束。学生在校上课时间总共5小时15分钟。我们的大课间活动安排在上午课间操后,主要活动以乒乓球项目,如颠球等为主,再外加一个项目,如一年级跳短绳等。下午3点05分结束后,3点15分—3点55分是我们学校的社团活动时间,因为社团活动开展时间不长,所以规模还没有覆盖到全校,但是我们的目标是全校的师生都能自觉主动的参加社团的活动。目前社团开展的有乒乓球社团、羽毛球社团、————— 三、课堂常规

课堂常规方面,我们要求上课老师,课前要备课,课课有教案,教案撰写各要素齐全,体现三维目标,重点、难点突出,过程完整,有板书设计、作业设计,教案能体现备课过程,不照搬照抄教案。按时上下课,无体罚和变相体罚现象。

具体做法: 1巡查, 2抽查,

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