内容发布更新时间 : 2024/5/23 12:54:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新人音版音乐四年级上册第7课《阳光牵着我的手》教

案

教学目标

1、能用饱满的情绪演唱歌曲,掌握力度记号f休止符在歌曲中的表现。 2、能用打击乐器为歌曲伴奏。

3、通过学习歌曲激发学生热爱祖国、热爱共产党,树立永远跟党走的坚定信念。

教学重难点

重点：以饱满的情绪演唱歌曲,并能为歌曲编配打击乐器伴奏。 难点：激发学生从小应团结友爱,心存感恩的良好品质。

教学过程

一、兴趣导入

同学们,老师要跟大家讨论这样一个话题：什么样的天气会使人心情舒畅精神爽朗呢？（晴天）那什么样的天气算是晴天呢？（有太阳）是啊,阳光明媚的天气能给人带来美好舒畅的心情。虽然今天的天气不是晴天,但我相信同学们通过欣赏下面的几幅图片一定会有好心情的。（欣赏图片）。每当我们看到阳光你的心中会有什么样的感觉？（温暖光明）今天老师将要和大家一起学习一首与阳光有关的歌曲,请看黑板（板书：阳光牵着我的手）请同学们先来听这首歌。 二、学习新歌 1、聆听歌曲。

注意在听的同时思考这样一个问题：这首歌是用什么样的情绪演唱的？歌曲是几拍子的？ 2、范唱歌曲。

下面再来听老师把这首歌演唱一遍,请同学们看着课本的歌词,想一想歌曲里的“太阳”、“阳光”的含义是什么？ 3、用la模唱曲调。

想不想学唱这首歌呀？首先老师来唱歌曲的简谱,你们用la来模唱这首歌曲的曲调吧,请同学们看着曲谱来唱。

4、讲解歌曲中的力度记号、休止符等应注意的问题。 5、学唱歌曲的第一段歌词两遍,注意演唱情绪把握。 6、听谱填词。

7、完整演唱第一段。

8、学唱第二段一遍,听谱填词。 9、完整演唱歌曲。 三、巩固拓展

1、歌曲会唱了,老师今天给大家带来了几件打击乐器,并且也编配了一组打击节奏,请哪位伴奏师上来演奏一下？（找同学演奏,其他同学演唱歌曲） 2、男女生轮唱歌曲,另找一组同学打击伴奏。 3、全班同学男女组跟伴奏轮唱歌曲。 四、课堂小结

同学们,通过今天的学习,让我们明白了一个什么样的道理呢？那就是没有共产党就没有新,没有共产党就没有现在幸福安定的生活。我们新世纪的少年儿童应该树立永远跟党走的坚定信念,让我们心存感恩。把最美好的祝福送给我们的祖国妈妈,心存阳光,开心与快乐将会陪伴你度过每一天。此时此刻,老师想起有一首歌最能表达我们现在的心情,就让我们在老师的歌声中结束今天的课程吧。

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