内容发布更新时间 : 2024/5/13 6:26:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

生：耍狮子灯 舞龙灯

4．简介湖南的过年风俗。（出示图片）

湖南人拜年，除了舞龙灯、狮子，还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十直至正月十五元宵节，每家每户都红灯笼高挂，晚上点亮灯笼，整宿不关灯，意味着益寿延年，香火不断。

5．再次聆听歌曲《黄鼠狼拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛.。 三、学习歌曲 1．师范唱歌曲。

2．聆听范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。 3．学生跟琴用\嗯”哼唱歌曲。 4．跟录音小声哼唱歌词。

5．学生唱不好的地方老师予以纠正。

6．跟琴完整的演唱，要表达自己对幸福生活的珍惜之情。 四、创编活动 1．分组表演歌曲

2．请学生用自己的的手按歌曲的节奏拍桌子表示锣鼓声来表现歌

曲欢快热烈的气氛，看哪一组表现得最好，给与鼓励！ 3．用不同的演唱形式表现歌曲，（在时间允许的情况下）！ 4．分成三组：第一组领唱前两句，第二组唱第三句，第三组唱四、

五两句。

五、拓展，聆听有关过新年的歌曲！ 《过新年》《龙咚锵》 《新年好》英文版等 六、小结

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螃蟹歌 第22节

教学目标

１、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼

的情绪，感受不同地域文化的特点。

2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合作能力。 3、激发学生热爱民歌的思想情感. 教学重点

学会演唱歌曲，体验表演乐趣。 教学难点

歌曲旋律中大跳6—5连续高音的演唱技巧，学习运用四川方

言演唱歌曲。 教学过程

一、创设情景、组织教学。 二、视听结合，学唱歌曲

师：我们的池塘真热闹，引来了许多小动物。瞧！一只鹈鹕也向这里飞过来了。这只鹈鹕飞来以后发生了什么事情呢？请看------ 1、初听歌曲。

师：孩子们，有趣吗？让我们再看一遍这个故事，再听一遍歌曲。 2、第二次听范唱。

师：孩子们，妈妈也想唱唱这首歌，你们愿意听吗？ 3、师范唱。

师：孩子们，你觉得我的演唱中有什么特别地方吗？ 4、学习四川方言的不同发音。

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