内容发布更新时间 : 2024/6/1 12:19:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教 学 计 划

二O一七 至 二O一八 学年 第学校

年级 四年级 科目 劳动与技术 教者 学期

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班 级 学 习 情 况 教 学 主 要 任 务 及 要 求 1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。 2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培养细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。 3、指导学生学会钉纽扣、缝沙包、缝鞋套和做设计并制作笔袋。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验劳动创造的愉悦。在操作活动中，培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。 教 材 重 点 及 难 点 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情 2、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 教改课题 提 高 教 学 质 量 的 措 施 1．钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能技巧。 2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

教 学 进 度 安 排

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 起讫日期 2.22—2.26 钉纽扣 教学内容 备注 2.29—3.4 3.7—3.11 缝沙包 3.14—3.18 3.21—3.25 缝鞋套 3.28—4.1 4.4—4.8 笔袋DIY 4.11—4.15 4.18—4.22 4.25—4.29 5.2—5.6 5.9—5.13 5.16—5.20 杯垫 涤纶彩球 国庆放假 塑丝毽子 摩天大楼