2019高考语文二轮复习与策略讲义:高考第1大题考点1正确使用词语含解析 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 18:44:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

考 点 一 正 确 使 用 词 语

江苏卷五年考情导向 试卷 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 考查词语 考查类型 考查形式 机敏、敏锐,浮躁、焦躁,与众不同、近义实词、成同一语境选标新立异 语 词辨析 徘徊、踟蹰,积聚、积淀,宵衣旰食、近义实词、成同一语境选废寝忘食 语 词辨析 用心、匠心,浑成、饱满,别树一帜、近义实词、成同一语境选别有洞天 南辕北辙、买椟还珠,异曲同工、殊途同归,如临深渊、如履薄冰 改名换姓、移花接木,大名鼎鼎、如雷贯耳,弄巧成拙、弄假成真 语 近义成语 词辨析 不同语境选词辨析 同一语境选词辨析 近义成语

(2016·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( ) 人人都希望自己________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。

A.与众不同 机敏 焦躁 B.与众不同 敏锐 浮躁 C.标新立异 机敏 浮躁 D.标新立异 敏锐 焦躁

考生答案 误区诊断 该生不明近义实词的侧重点。“机敏”意为机警灵敏,对情况的变化觉察得快或形容动作敏捷,重在表示“机”,即“灵活”之意;“敏锐”意为(感觉)灵敏,(眼光)尖锐,重在表示“锐”,含“深学生甲 A 刻”之意。句中是说“生活”能迅速判断你对它的态度,眼光尖锐,应选“敏锐”。“焦躁”意为着急而烦躁,重在焦急,多形容人的心理;“浮躁”意为轻浮急躁,重在浮浅,多用于形容人的性情。根据语境特别是后文“默默耕耘”的提示,应选“浮躁”。(短板一:不明近义实词的侧重点) 该生不明语境及近义成语的细微差别。“与众不同”指跟大家不学生乙 C 一样,重在表示不同,重在客观存在;而“标新立异”则指提出新奇的主张,表示与一般不同,重在标榜“新”和“异”,重在主观行为。语境意是说人期望自己与别人不同,而不是标榜新异,故应该用“与众不同”。(短板二:不明语境及近义成语的细微差别)

本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查近义实词的辨析。解答本题的关键是根据语境,辨析近义词语的细微差别。“与众不同”的意思是“跟大家不一样”。“标新立异”的意思是“提出新奇的主张,表示与一般不同”。前者重在表示“不同”,重在客观存在;后者重在标榜“新”和“异”,重在主观行为,此处宜用前者。“机敏”的意思是“机警灵敏”,多用于形容人的反应能力。“敏锐”的意思是“(感觉)灵敏;(眼光)尖锐”,多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等,此处强调“感觉敏锐”,应选用后者。“焦躁”的意思是“着急而烦躁”,多用于形容人的心理。“浮躁”的意思是“轻浮急躁”,多用于形容人的性情。“焦躁”和“浮躁”的区别在于:前者重在“焦急”,后者重在“浮浅”,侧重点不同。此处宜用后者。

一、去同析异,明确侧重(针对“短板一”)

近义实词的特点是“同中有异”,因此,辨析近义实词时,可以抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境意的词语。语素全都不同的词语应从用法方面去考虑;语素相近的

词语,要特别留心不同之处。

1.牢记搭配对象

有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象稍有不同,甚至差异很大。如“简洁”和“简捷”,“简洁”常与“说话”“行文”等搭配,“简捷”常与“方法”等搭配。

2.去除同类项,对区别项加以组词区分

如2016年江苏卷中的“焦躁”和“浮躁”,可以将相同的语素“躁”去掉,将剩下的语素分别组成“焦急”“轻浮”两个词语,这样就可以辨析二者之间的差异了。

3.寻找关键语素的反义词

如“真谛”和“精髓”,考生分辨不清其用法的时候可以抓住其关键语素的反义词,“真”的反义词是“假”,“精”的反义词是“粗”,也就是说,这两个词语一个探讨的是真假问题,一个探讨的是精粗问题,探讨的问题不一样,使用语境自然也不一样。

4.将两个字的词变成四个字的词或短语

有时通过扩展词语,很容易就能看到它们的差异。如“钟情”和“衷情”,可分别扩展成四字短语“一见钟情”和“互诉衷情”,便可辨析其不同。

二、紧扣语境,辨析区别(针对“短板二”)

一些成语的使用一般具有自身的特点或特定的语言环境,如果使用中与语境不符,将会出现错误。在解题时,应从如下方面入手:

1.准确理解语境所表达的意思

语境,就是上下文。判断成语使用是否符合语境,就要抓住具体语境所要表达的意思。如2016年江苏卷,“与众不同”和“标新立异”的语境意是人期望自己与别人不同,而不是标榜自己。

2.辨析近义成语的细微差别

要注意从意思、使用对象、程度、褒贬、侧重点等方面加以认真揣摩。如2016年江苏卷中的“与众不同”和“标新立异”,“与众不同”侧重客观上的不同,“标新立异”侧重主观上的标榜新异。

3.探寻语境意与成语意思的契合之处

在明确了语境意之后,将语境意与两个成语进行比较,探究哪个成语更适合语境意,即可得出答案。