人教初中数学九年级上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/18 20:21:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(2)

能熟练根据已知点坐标的情况,用适当的方法求二次函数的解析式.

重难点:能熟练根据已知点坐标的情况,用适当的方法求二次函数的解析式.

一、自学指导.(10分钟)

自学:自学课本P39~40,自学“探究、归纳”,掌握用待定系数法求二次函数的解析式的方法,完成填空.

2

总结归纳:若知道函数图象上的任意三点,则可设函数关系式为y=ax+bx+c,利用

2

待定系数法求出解析式;若知道函数图象上的顶点,则可设函数的关系式为y=a(x-h)+k,把另一点坐标代入式中,可求出解析式;若知道抛物线与x轴的两个交点(x1,0),(x2,0),可设函数的关系式为y=a(x-x1)(x-x2),把另一点坐标代入式中,可求出解析式.

二、自学检测:学生自主完成,小组内展示,点评,教师巡视.(7分钟)

2

1.二次函数y=4x-mx+2,当x<-2时,y随x的增大而减小;当x>-2时,y随x的增大而增大,则当x=1时,y的值为22.

点拨精讲:可根据顶点公式用含m的代数式表示对称轴,从而求出m的值.

2

2.抛物线y=-x+6x+2的顶点坐标是(3,11).

2

3.二次函数y=ax+bx+c的图象大致如图所示,下列判断错误的是( D ) A.a<0 B.b>0 C.c>0 D.ac>0

第3题图 第4题图 第5题图

2

4.如图,抛物线y=ax+bx+c(a>0)的对称轴是直线x=1,且经过点P(3,0),则a-b+c的值为( A )

A.0 B.-1 C.1 D.2

点拨精讲:根据二次函数图象的对称性得知图象与x轴的另一交点坐标为(-1,0),将此点代入解析式,即可求出a-b+c的值.

22

5.如图是二次函数y=ax+3x+a-1的图象,a的值是-1. 点拨精讲:可根据图象经过原点求出a的值,再考虑开口方向.

一、小组合作:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果.(13分钟)

探究1 已知二次函数的图象经过点A(3,0),B(2,-3),C(0,-3),求函数的关系式和对称轴.

2

解:设函数解析式为y=ax+bx+c,因为二次函数的图象经过点A(3,0),B(2,-3),9a+3b+c=0,??

C(0,-3),则有?4a+2b+c=-3,

??c=-3.

1

a=1,??

解得?b=-2,

??c=-3.

∴函数的解析式为y=x-2x-3,其对称轴为x=1.

探究2 已知一抛物线与x轴的交点是A(3,0),B(-1,0),且经过点C(2,9).试求该抛物线的解析式及顶点坐标.

解:设解析式为y=a(x-3)(x+1),则有 a(2-3)(2+1)=9, ∴a=-3,

2

∴此函数的解析式为y=-3x+6x+9,其顶点坐标为(1,12).

点拨精讲:因为已知点为抛物线与x轴的交点,解析式可设为交点式,再把第三点代入即可得一元一次方程,较之一般式得出的三元一次方程组简单.而顶点可根据顶点公式求出.

二、跟踪练习:学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路.(5分钟) 1.已知一个二次函数的图象的顶点是(-2,4),且过点(0,-4),求这个二次函数的解析式及与x轴

交点的坐标.

12

2.若二次函数y=ax+bx+c的图象过点(1,0),且关于直线x=对称,那么它的图

2象还必定经过原点.

2

12

3.如图,已知二次函数y=-x+bx+c的图象经过A(2,0),B(0,-6)两点.

2(1)求这个二次函数的解析式;

(2)设该二次函数的对称轴与x轴交于点C,连接BA,BC,求△ABC的面积.

2

点拨精讲:二次函数解析式的三种形式:1.一般式y=ax+bx+c;2.顶点式y=a(x-2

h)+k;3.交点式y=a(x-x1)(x-x2).利用待定系数法求二次函数的解析式,需要根据已知点的情况设适当形式的解析式,可使解题过程变得更简单.

学生总结本堂课的收获与困惑.(2分钟)

学习至此,请使用本课时的对应训练部分.(10分钟)

2