园艺植物育种学复习题及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/15 21:32:52星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

园艺植物育种学复习题

一、名词解释题

1、园艺植物育种学 是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。

2、非轮回亲本 在导入杂交或级进杂交中作为基因供体,仅进行一次杂交,以后就不再用来回交的亲本。

3、芽变 指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。 4、超中优势 是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。

5、生物混杂 在田间不同品种间出现天然杂交,以致后代分离而出现不良个体,破坏品种的一致性。 6、分裂选择 把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来,减少中间常态的选择。 7、实生群体

8、嵌合体 由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。

9、品种退化 作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状,并能遗传给下一代的现象。 10、单株选择 是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。

11、育种对象 育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。 12、自花授粉 雌蕊接受同一花朵的花粉。

13、营养系品种 由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。 14、辐射育种 利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。

16、实生选种 针对实生繁殖的群体为改进其经济性状,提高品质而进行的选择育种。 17、轮回亲本 多次参加回交的亲本。

18、雄性不育系 对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统。 20、配合力 指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力。

二、判断正误题(正确打V,错误打×)

1、 栽培作物最初都起源于野生植物。

2、 栽培品种越古老(存在历史越长)适应性越强。 3、 芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。 4、 杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。 5、 饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。 6、 自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。

7、 核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。 8、 远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。

9、 生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。 10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。 11、野生品种是指从野生群体中最新选择出的优良变异体。 12、北方木本花卉杂交种子可在采种后选择适宜条件立即播种。 13、菊花南移可能提早开花,北移可延迟开花。 14、胞质型雄性不育很难找到保持系。 15、番茄果选的选择效果大于株选。 16、雌雄同株异花作物必然是异花授粉植物。

17、周缘性嵌和体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。 18、无性繁殖的花卉品种退化的速度通常比有性繁殖品种慢。 19、花卉和果树中多倍体比蔬菜作物多是因为前者多年生类型较多。 20、芽变选种是无性繁殖作物最主要的育种途径。

三、简答题

1、什么叫品种,园艺作物品种具有那些作用?

定义:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。 作用:1.促进增产和增收 (1)增加产量 (2)增强抗逆性 (3)改进品质

(4)延长产品的供应期 (5)适应集约化管理

2.促进生态环境改善

2、什么叫品种,品种在生产中具有哪些特点和属性?

定义:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。 特点:时间性、区域性、群体性

属性:优良、适应、整齐、稳定和特异性

3、园艺作物的繁殖方式和授粉习性有哪些,各自分别适宜那些育种途径? 繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖 授粉习性:自花授粉植物和异花授粉植物

4、园艺作物的有那些繁殖方式和授粉习性,各自对新品种选育和良种繁育具有什么重要意义? 繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖 授粉习性:自花授粉植物和异花授粉植物

5、什么叫芽变,为什么芽变体的初期都是以嵌合体形式出现? 定义:指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。

原因:体细胞突变最初仅发生于个别细胞,就发生突变的组织、器官、个体来说,它是由突变和未突变细胞组成的嵌合体。只有在细胞分离发育过程中,异型细胞间的竞争和选择的作用下才能转化成同型突变芽、枝和植株。

6、园艺种质资源的保存方式有那些,各种方式的适宜保持哪类资源? ① 利用保存——野生资源的有利基因 ② 基因文库保存——需抢救的种质资源

③ 资源圃保存——无性繁殖异花授粉植物、营养系品种 ④ 原地和迁移保存——生态环境资源 ⑤ 种子保存——以种子作为繁殖材料的种类

⑥ 组培保存、离体保存——多年生无性繁殖植物、水生植物

7、影响实生选种的因素有那些,如何提高选择效果? 因素:①质量性状 ②数量性状

方法:①改进选择鉴定的方法 ②提高选择压力 ③多次单株选择法