专题16 三角函数与三角恒等变换-2018年高考数学母题题源系列 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/16 15:17:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专题十六 三角函数与三角恒等变换

【母题原题1】【2018浙江,18】已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P(

).

(Ⅰ)求sin(α+π)的值;

(Ⅱ)若角β满足sin(α+β)=,求cosβ的值. 【答案】(Ⅰ) , (Ⅱ)

(Ⅱ)由角的终边过点由由所以

得得或

.

得.

点睛:三角函数求值的两种类型:

(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数. (2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异. ①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用; ②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.

【母题原题2】【2017浙江,18】已知函数f?x??sinx?cosx?23sinxcosx?x?R?

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(I)求f??2??3??的值 ?(II)求f?x?的最小正周期及单调递增区间.

【答案】(I)2;(II)f?x?的最小正周期是?, ?+k?,+k??k?Z.

3?6?【解析】试题分析:本题主要考查三角函数的性质及其变换等基础知识,同时考查运算求解能力.满分14分. (Ⅰ)由函数概念f???2???2??32?2??22?22??sin?cos?23sincos,计算可得;(Ⅱ)化简函数关系式得?3333?y?Asin??x???,结合T?2??可得周期,利用正弦函数的性质求函数的单调递增区间.

(Ⅱ)由cos2x?cos2x?sin2x与sin2x?2sinxcosx得

f?x???cos2x?3sin2x.

?????2sin?2x??.

6??所以f?x?的最小正周期是?. 由正弦函数的性质得

?2?2k??2x??6?3??2k?,k?Z, 2解得

?6?k??x?2??k?,k?Z, 32?????k?,?k??,k?Z.

3?6?所以, f?x?的单调递增区间是?

【母题原题3】【2016浙江,文11理10】已知2cosx+sin 2x=Asin(ωx+φ)+b(A>0),则A=______,b=________. 【答案】2 ,1

【解析】2cos2x?sin2x?2sin(2x?)?1,所以A?2,b?1. 【考点】降幂公式,辅助角公式.

【思路点睛】解答本题时先用降幂公式化简cos2x,再用辅助角公式化简cos2x?sin2x?1,进而对照

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?4Αsin??x????b可得Α和b的值.

【命题意图】考查三角函数的概念、三角公式、三角恒等变换、三角函数的图象和性质,考查数学式子变形能力、运算求解能力、数形结合思想及分析问题与解决问题的能力.

【命题规律】近几年高考在对三角恒等变换考查的同时,对三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与图象和性质结合考查,往往先利用三角公式进行化简,然后进一步研究三角函数的性质.其中三角函数的定义域值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性以及图象变换是主要考查对象,难度仍然以中低档为主,重在对基础知识的考查,淡化特殊技巧,强调通解通法. 【答题模板】求解2017年一类问题,一般考虑: 第一步:化简三角函数式成为y?Asin??x???的形式. 第二步:代入计算函数值.

第三步:将?x??视为一个整体,利用正弦函数的性质,按要求运算求解. 【方法总结】

1. 三角函数恒等变换要注意:(1)观察式子:主要看三点

① 整体观察:整个表达式是以正余弦为主,还是正切(大多数情况是正余弦),确定后进行项的统一(有句老话:切割化弦)

② 确定研究对象:是以x作为角来变换,还是以x的表达式(例如2x)看做一个角来进行变换.

③ 式子是否齐次:看每一项(除了常数项)的系数是否一样(合角公式第二条:齐一次),若是同一个角(之前不是确定了研究对象了么)的齐二次式或是齐一次式,那么很有可能要使用合角公式,其结果成为

f?x??Asin??x???的形式.

例如:齐二次式:y?sinx?2cosxsinx?2,

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