四8下班队工作手册(2)(1) - 图文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/1 7:49:59星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

活动名称 我是课堂小主人 活动日期 2014年3月 13日 活动目1.知道课堂上如何有效地进行倾听,学习勇于表达,增强自信标: 心。 2.能积极主动参与学习过程,做学习的小主人。 简要过程: 一、导入 讲述故事 二、交流 1.评选班级课堂之星 2.轻轻地告诉你:我的方法对你说 3.讨论:怎样做课堂小主人 三、总结 拓展思考成为学习的小主人 活动反思: 学生积极争当课堂之星,上课都乐意举手发言。

第二学期

班队活动设计方案

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活动名称: 学习雷锋好榜样 活动日期:3月5日 活动目标: 针对学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。 设计依据: 1、奉献是雷锋精神的内涵,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。 2、当今的小学生都是独生子女,是父母的心头肉、掌中宝,大多自私、任性,需要正确的引导和教育。 3、现在的学生生活优越,往往有求必应,所以感受不到困难的艰苦,更不知助人的乐趣,由此也迫切需要这方面的专题教育。 活动过程 活动环教师活动 学生活动 设计意图 激起兴趣。 通过学习关于的雷锋的歌曲、故事、进一步走进雷锋。 让学生懂得雷锋精神的传承在于自己言行,用实际行动来赞美。 通过争辩进一步分辨是非。 节 一.、班师:三月赶走寒冬,悄然而至;三月融 队员说或展示 主任谈融暖意,却上心头;三月的嫩绿,三月话引入 的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的 图画。 是谁创造了这么美的春天?是雷锋,是 我们身边的少年队员们。 听歌曲,唱歌曲。 二.听歌2、下面请听歌曲。 曲《学习 雷锋好 榜样》 各小组代表上台3、请听雷锋的故事 三: 学生 讲雷锋故事。 讲雷锋故 事 四、身边 4、各小组汇报学雷锋事迹 的雷锋甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好学生讲述。 故事讲人好事?? 述, 5、欣赏歌曲《爱的奉献》 五、欣赏小组讨论 学生听歌曲。

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《爱的奉献》 六、学习关于雷锋的知识。 七 活动小结 甲:自然景观是一种美, 爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗? 有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法? ①同学请教问题——诸多借口,不愿解答; ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分; 1、雷锋纪念日 2、雷锋纪念日由来 3、雷锋故事 4、雷锋精神 5、雷锋名言语录 班主任小结: 实际上,雷锋精神的内涵—— 奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。 ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏; ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。 雷锋已经离我学生看资料、听老们远去,但是雷锋知识要根师讲述。 植进孩子们的心中,所以传授学生有关于雷锋的只是非常必须。 本次活动,以组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱反思与 的奉献》。发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小重建

报或手抄报,在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 第二学期

家访记载表

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时间 2014/3/6 地点 教室 家访对象 朱俊贤 访问人员 陆琳 访问原因 新学期课本问题 访问内容 1、 了解假期生活。 2、 新学期缺语文书,进行沟通 访问效果 图书馆借旧书使用,家长能够理解! 第二学期

家访记载表

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时间 2014/3/17 地点 教室 家访对象 吴承霖 访问人员 陆琳 访问原因 新生转入 1、 了解学期情况。 访问内容 2、 交流开学初的学习状况 3、 书本问题 访问效果 学习积极性较高,能够融入新集体。 第二学期 午会记载

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