内容发布更新时间 : 2024/6/3 22:40:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2018年浙江省嘉兴市中考物理试卷

参考答案与试卷解读

一、选择题<本题有20小题，每小题4分，共80分．请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）b5E2RGbCAP 4．<4分）<2018?嘉兴）如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是< ）p1EanqFDPw A． 惯性的大小 B． 运动的方向 C． 受到重力的大小 D． 受到力的个数 考点： 物体运动状态变化的原因． 专题： 运动和力． 分析： 根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案； 理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关； 解答： 解：A、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，A错误； B、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，B正确； C、小球质量不变，所受重力不变，C错误； D、小球始终受重力和空气阻力作用，D错误． 故选B． 点评： 此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是AD选项很容易出错． 6．<4分）<2018?嘉兴）如图是某取暖器的工作电路图．为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开．则跌倒开关S应安装在< ）DXDiTa9E3d A． a处 B． b处 C． c处 D． d处 考点： 串、并联电路的设计． 专题： 应用题；电流和电路． 分析： 跌倒开关就是防止取暖器倾倒时火线和零线直接接触会出现短路，电流过大，产生热量会增多，会引起火灾，为了防止短路现象，在电热器倾倒时，切断电路即应位于干路． 解答： 解：为了防止短路现象，在取暖器倾倒时，切断电路，故跌倒开关应位与干路上，即图中a处． 故选A． 点评： 明白跌倒开关的作用和不同位置时开关的作用是解题的关键． 7．<4分）<2018?嘉兴）当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是< ）RTCrpUDGiT A． 该领域其他专家的意见 B． 实验报告撰写的详细程度 C． 该科学家是否为这一领域的权威 D． 他人能否重复其实验并得到相同的结果 考点： 物理常识． 专题： 其他综合题． 分析： 此题考查的是实验的重复原则．为了减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果． 1 / 9

解答： 解：正确的结论是经得住实践检验的．如何减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性：控制实验只有一个变量，设置对照实验，多次实验，重复实验，反复探索，不断改进探究方法．因此，选项D符合题意． 故选D． 点评： 实验设计的原则：单一变量、设置对照组、多次重复、科学合理． 9．<4分）<2018?嘉兴）电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不到路面的情况，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该< ）5PCzVD7HxA A． B． C． D． 向上旋转 向下旋转 向外旋转 向内旋转 考点： 光的反射． 专题： 光的传播和反射、平面镜成像． 分析： 反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角． 解答： 解：发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，说明树梢的反射光线经平面镜反射后进入眼睛，路面射向平面镜的光线经反射后射向了上面，因此需将反光镜向下旋转． 故选C． 点评： 此题考查光的反射现象，将生活现象与物理知识联系在一起． 11．<4分）<2018?嘉兴）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是< ）jLBHrnAILg A． 先汽化，后液化 B． 先沸腾，后凝固 C． 先液化，后汽化 D． 先蒸发，后沸腾 考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象． 专题： 汽化和液化、升华和凝华． 分析： 物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化． 解答： 解：海水是液态的，水蒸气是气态的，液态变为气态的现象叫汽化；水蒸气在透明罩内壁形成水珠，气态又变为了液态的现象叫液化． 故选A． 点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态． 14．<4分）<2018?嘉兴）端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面<如图所示）．若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是< ）xHAQX74J0X A甲的质量比乙大 B． 甲受到的浮力等于重力 ． C． 甲的密度比乙大 D． 乙受到的浮力大于重力 考点： 物体的浮沉条件及其应用． 专题： 浮沉的应用． 分析： G物＞F浮时，物体上浮，最终漂浮，漂浮时，G物=F浮，即ρ物＜ρ液； 2 / 9

G物=F浮时，物体悬浮，G物=F浮，即ρ物=ρ液； G物＜F浮时，物体下沉，即ρ物＞ρ液． 解答： 解：A、甲漂浮，乙沉在水底，并且甲的体积比乙小，故甲排开水的体积较小，由阿基M德原理可知，甲受到的浮力小于乙受到的浮力；又因为甲受到的重力等于浮力，乙受到的重力大于浮力，因此乙的质量大于甲的质量；故A错误； B、甲漂浮，所以甲受到的浮力等于重力，故B正确； C、煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面，沉在水底的密度大于水的密度，浮在水面上的密度小于水的密度；故甲的密度小于乙的密度；故C错误； D、甲沉在水底，故乙受到的浮力小于重力；故D错误． 故选B． 点评： 本题考查了学生对阿基M德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，能根据物体的浮沉确定重力与浮力、物体密度与液体密度关系是本题的关键． 18．<4分）<2018?嘉兴）为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是< ）LDAYtRyKfE A． 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B． 将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C． 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D． 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 考点： 磁性、磁体、磁极． 专题： 转换法；磁现象、电生磁． 分析： 条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断． 解答： 解：A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小．可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．不符合题意． B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用．不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强．符合题意． C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．不符合题意． D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．不符合题意． 故选B． 点评： 磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映，这是一种转换法． 20．<4分）<2018?嘉兴）如图是杂技演员演出时的过程示意图，男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在跷跷板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处．由于存在阻力，故< ）Zzz6ZB2Ltk

3 / 9