内容发布更新时间 : 2024/5/18 21:57:22星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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2、石油、天然气的成因：石油、天然气是几亿年前的被埋在地下经过长期、复杂的变化形成的。
3、不可再生能源：我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的，是。
4、可再生能源：我们今天大力开发的新能源有、、、、、等都是。
第七课 电能从哪里来【家长签字：______________组长签字：______________】 1、电池的种类：干电池；太阳能电池；蓄电池
2、电动机和发电机：把电转化成磁，利用磁的相互作用移动。能够把磁转换成电。所以当电动机被用来发电时，就应该叫它了。
3、用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明：导线中有电流，小电动机发出电来了。
——————————————————————————————————————— 第八课 能量与太阳【家长签字：______________组长签字：______________】 1、煤的成因：煤是几亿年前的被埋在地下，与隔绝，长期受的作用慢慢变成的。
2、石油、天然气的成因：石油、天然气是几亿年前的被埋在地下经过长期、复杂的变化形成的。
3、不可再生能源：我们今天使用的煤、石油、天然气
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是存储的亿万年的，是。
4、可再生能源：我们今天大力开发的新能源有、、、、、等都是。
单元一： 《工具和机械》
★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。
②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。
③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。 ④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。
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第一课 使用工具【家长签字：______________组长签字：______________】 1.不同的工具有不同的，不同的工具有不同的。
2.机械：机械是能使我们或的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫。
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第二课 杠杆的科学【家长签字：______________组长签字：______________】 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械
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叫。杠杆有个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。 2.杠杆能否省力，主要看：的距离和的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。
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第三课 杠杆类工具的研究【家长签字：______________组长签字：_____________】 1.杠杆举例：
省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿… 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…
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第四课 轮轴的秘密【家长签字：______________组长签字：______________】 1.轮轴：像水龙头这样，和固定在一起转动的机械，叫。轮轴在轮上用
力时，在轴上用力时。当轴一样大时，轮越大越。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、
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扳手…
3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； 比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 ———————————————————————————————————————
第五课 定滑轮和动滑轮【家长签字：______________组长签字：______________】1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫，它的作用是能，但不能。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫，它的作用是能，但不能。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了的工作原理。
——————————————————————————————————————— 第六课 滑轮组【家长签字：______________组长签字：______________】 1.滑轮组：把和组合在一起使用，就构成了，它的作用是机能，又能。滑轮的组数越多，就越。
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第七课 斜面的作用【家长签字：______________组长签字：______________】 1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫。
2.斜面省力大小和什么有关：斜面能，省力大小和有关；坡度越小，斜面越，坡度越大，斜面越。
3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路…
4.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是和的组合。 5.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 6.实验：斜面能省力吗？ 我的猜想：斜面能省力。
研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 实验方法：用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录； 把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录； 比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。 7.实验：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 改变的条件：斜面坡度的大小
不改变的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度 实
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