内容发布更新时间 : 2024/6/2 13:29:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

十一、写话练习：新年到了，给家人或朋友写一句祝福的话，表达自己开心喜悦的心情。

十二、必会的组词：

牙（上牙）（下牙）（门牙） 竹 （竹子）（竹叶） 马（木马）（小马） (马儿) 用（日用）（用心）（中用） 几（几个）（几月） (几只) 只（只有）（只好 ） 对（对比）（对头）（对门） 石（石头）（石子） 多（多少）（多么） （多大）

出（出门）（出头）（出力） 见（不见）（听见） 妈 （妈妈）（大妈）（姑妈）

全（全天）（全力）（全才） 回（回去）（回头）

拼音（3课时）

教学目标：

1、复习字母表，能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。

3、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。

教学过程：

一、复习字母表（52页） 1、背诵字母表。

自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙） 2、考查。

（1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。 如：ao ou üe er

（2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。 如：找出整体认读音节，用“ ”画出来。

（3）声母、韵母、整体认读音节分类。 如：我能送拼音宝宝回家。 二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。 1、分类。

翘舌音：zh ch sh r 平舌音：z c s 单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母：er

前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 2、考查。

如：（1）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。 （2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。 三、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 1、形相近的声母：b—d p—q f—t 音相近的声母：z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母：ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母：an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母： y—i w—u 2、考查。

如：出示相近字母，指名拼读。 四、能正确拼读音节。

jù shú sú qún lún

xué nüè juàn tuán duī diū zǒng zhǒng tóu tuó

五、把音节和词语连起来。

yè sè 马路 chuí liǔ 打鼓 zhé zhǐ 搭积木 dā jī mù 折纸 dǎ gǔ 垂柳 mǎ lù 夜色 (书中出现的“我会读”的词语） 六、选择正确的读音，在下面打“√”。 如：谁的尾巴最（zhuì zuì ）好看？ 七、听写拼音。

八、拼音专项复习试卷。

识字写字（3课时）

教学目标：

1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺。

2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。 3、能区分音近字、形近字、同音字。 4、能正确、端正、整洁地书写汉字。 教学过程；

一、认识《识字表》中的300个汉字。（115—117页）

考查方式：字不离词，不离句。

比如：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。

如：睡觉（jào jiào）

二、知道36个常用偏旁部首的名称。（120页）

考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。 三、会认的字要求能辨析： 如：选字填空（只填序号） ① 小 ②少 1、我是（ ）学生。 2、你有多（ ）支铅笔？ ①吧 ②吗 ③呀 1、公园里的花好看（ ）？ 2、你自己去山上看看（ ）！ 3、我怎么看不见（ ）？

四、会写《写字表》中的100个汉字，认识22个基本笔画。（118—119页） （1）准确掌握书中119页“汉字笔画名称表”，能将笔画名称与音节连线。 [笔顺规则]

1、先横后竖：十、下等。 2、先撇后捺：人、八、入、木等。 3、先上后下：二、三等。