“追星利大于弊-追星弊大于利”澉中学生辩论赛 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/20 13:00:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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“追星利大于弊/追星弊大于利”澉中学生辩论赛

辩题:(正方)追星利大于弊 (反方)追星弊大于利 正方:初一(7)班代表队 反方:初一(3)班代表队 主席:贺剑夫

时间:2005年6月2日第三、四节课 地点:澉浦中学多媒体教室

主席:各位老师,各位同学,大家好!

追星现象是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一(7)班和初一(3)班将就追星利大于弊,还是弊大于利的问题展开辩论。

下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初一(7)班代表队,他们的立场观点是追星利大于弊。

一辩:吴佩鲜同学 二辩:陆晶晶同学 三辩:廖仲勤同学 四辩:杨云雷同学

坐在我左侧的是反方初一(3)班代表队,他们的立场观点是追星弊大于利。

一辩:邵志龙同学 二辩:吴婷婷同学 三辩:黄铭燕同学 四辩:杨

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斌妹同学

下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。 1、 开篇立论

(1)正方一辩发言:用时3分钟 (2)反方一辩发言:用时3分钟 2、 攻辩

(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(5)在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。 3、 攻辩小结

(1)正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟 (2)反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟 4、 自由辩论 双方用时各5分钟 5、 总结陈词

(1)正方四辩总结陈词,用时3分钟。

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(2)反方四辩总结陈词,用时3分钟。 四、辩论细则 1、 时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。 2、 陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。 3、 开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强,言简意赅。 4、 攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)每一轮攻辩,辩方可以反问,攻辩双方必须有正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满,对方辩手在限时内可以任意发挥(陈词或继续发问)。 5、 自由辩论

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