内容发布更新时间 : 2024/5/20 6:30:00星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

分式的乘除（二）

学习目标：1．熟练地进行分式乘除法的混合运算

2．理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算 1． 熟练地进行分式乘除法的混合运算 学习重点 2． 理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算 学习难点 熟练地进行分式乘除法以及乘方的混合运算

一、课前准备 【合作复习】

要求:1.独立完成下列各题,然后与同桌互说分式的乘除法法则. 2.时间不超过3分钟. 1.分式的乘除法法则?(口述) 2.计算:

(1) ?8xy?2yx2?15x (2)x?6?x2?36x3?x 3.计算:

22a·????23a4b????

二、课堂学习 【自主学习一】

要求: 1.认真自学课本第13页例4,用红色笔补出例题中省去的重要的一步;

2.独立完成讲学稿中的各题,有问题的作出标记. 3.时间不超过10分钟. (一)知识梳理

如何进行分式的乘除混合运算？

(二)自学检测一

1

1.计算:

2 (1) 2m2n5p2q5mnp16?aa?4a?23pq2?4mn2?3q (2) a2?8a?16?2a?8?a?2

【自主学习二】

要求: 1.认真自学课本第13页的“思考”至第14页; 2.独立完成讲学稿中的各题,有问题的作出标记. 3.时间不超过5分钟. (一)知识梳理

????个??a?naaaa?a??????aan1.一般地,当n是正整数时,?b???b?????????b??????b?b??b??????bbn,即个??个

?n?a????b?????2.分式乘方的运算法则用文字语言表述为?

分式乘方要把_________、___________分别___________ 3. 分式乘除法以及乘方混合运算的运算顺序是?

(二)自学检测二

1.判断下列各式是否成立，并改正.

（1）(b32b5?3b2?9b22a)=2a2 （2）(2a)=4a2 （3）(2y3x29x238?3x)=y39x3 （4）(x?b)=x2?b2

【合作交流】

2

要求: 1.独立完成下题后组内交流，关注各题的易错点.

2.时间不超过10分钟.

【展示提升】

要求: 1.展示学生完成的自学检测一和合作交流，关注各题的易错点

2.时间不超过2分钟.

三、随堂检测 姓名_____________ 班级____________ 1.计算:

22(1)4a2b5c2d?2abc???a??2a2?3cd2?4ab2????3d?? (2)??b???????5b???a5b

(3)81?a2a?9a?a2?6a?9?2a?6?3a?9

四、拓展延伸：3(x?y)249(y?x)3?(x?y)?y?x

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